Coaching For Peace Model
A Peace-building Coaching Model for Propagating Buddhist Monks in Thai Society
Summary of Content (English)
• Objective: To develop a specialized coaching model that integrates Buddhist principles with international coaching methodologies, empowering Buddhist monks to effectively promote peace and address contemporary challenges in Thai society.
• The "Coaching for Peace Model": The core element of this model is Samma-ditthi (Right View), which serves as a foundation for growth across four dimensions: Self, Spiritual, Societal, and Sustainability.
• Core Components:
◦ Iterations (Processes): Identifying issues, illuminating reasons and results, innovating solutions, and initiating action and insight.
◦ Competencies (Skills): Focusing on Compassionate Listening, contemplative thinking, clever communication, and encouraging hands-on learning.
• Results and Significance: The research found that the model significantly improved monks' communication skills, shifting them from traditional one-way preaching to two-way dialogue. This allows monks to better understand the lived experiences of citizens, nurturing their minds and wisdom for lasting societal peace.
Tongmun, P. W., Hansa Nithibunyakorn, P. M., & Vatanasapt, V. (2024). A PEACE-BUILDING COACHING MODEL FOR PROPAGATING BUDDHIST MONKS IN THAI SOCIETY. Journal of Buddhist Anthropology, 9(3), 201–213. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/274039
...........
รูปแบบการโค้ชเพื่อสร้างสันติภาพสำหรับพระธรรมทูตในสังคมไทย
โดย พระวุทธ สุเมโธ (ทองมั่น) และคณะ มีเนื้อหาสำคัญดังนี้ครับ
สรุปเนื้อหาสำคัญ (ภาษาไทย)
• วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างรูปแบบการโค้ชที่ผสมผสานหลักพุทธธรรมเข้ากับศาสตร์การโค้ชสากล เพื่อให้พระสงฆ์ใช้ในการเผยแผ่ศาสนาและสร้างสันติภาพในสังคมไทยยุคปัจจุบัน
• โมเดล Coaching for Peace: มีหัวใจสำคัญคือ สัมมาทิฏฐิ (Samma-ditthi) ซึ่งส่งผลต่อความมั่นคงใน 4 มิติ ได้แก่ ตนเอง (Self), จิตวิญญาณ (Spiritual), สังคม (Societal) และความยั่งยืน (Sustainability)
• องค์ประกอบหลัก:
◦ กระบวนการ (Iterations): การระบุปัญหา, การทำความเข้าใจเหตุผลและผลลัพธ์, การสร้างนวัตกรรมทางกลยุทธ์ และการลงมือทำเพื่อให้เกิดปัญญา
◦ สมรรถนะ (Competencies): การฟังด้วยความเมตตา (Compassionate Listening), การคิดอย่างพินิจพิเคราะห์ (Contemplative Thinking), การสื่อสารอย่างชาญฉลาด และการส่งเสริมการเรียนรู้จากการลงมือทำ
• ผลการวิจัย: การฝึกอบรมตามรูปแบบนี้ช่วยให้พระสงฆ์เปลี่ยนจากการสื่อสารทางเดียว (การเทศนา) มาเป็นการสื่อสารสองทาง (การโค้ชและการฟัง) ทำให้สามารถเข้าถึงปัญหาและเยียวยาจิตใจของผู้คนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับสูง
พระวุทธ สุเมโธ (ทองมั่น), พระเมธีวัชรบัณฑิต (หรรษา ธมฺมหาโส), และ วันชัย วัฒนศัพท์. (2567). รูปแบบการโค้ชเพื่อสร้างสันติภาพสำหรับพระธรรมทูตในสังคมไทย. Journal of Buddhist Anthropology, 9(3), 201–213. เข้าถึงได้จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/274039
พระวุทธ สุเมโธ (ทองมั่น), พระเมธีวัชรบัณฑิต (หรรษา ธมฺมหาโส), และ วันชัย วัฒนศัพท์. (2567). รูปแบบการโค้ชเพื่อสร้างสันติภาพสำหรับพระธรรมทูตในสังคมไทย. Journal of Buddhist Anthropology, 9(3), 201–213. เข้าถึงได้จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/274039
Phra Woot Sumedho (Tongmun) Thai Theravada Buddhist Monk promoting self, social, spiritual, and sustainability awareness. - พระภิกษุ
Since:
Update:
Update:
Read : 30 times
